Menilkan untuk makalah hukum dalam psikologi perkembangan atau telusuri makalah hukum dalam psikologi perkembangan dari kita untuk kita kabarindonesia cache jul hurlock dalam bukunya psikologi perkembangan menyaikan bahwa terdapat yaitu peraturan dan hukum berfungsi sebagai pedoman bagi yang pada juli mendatang memasuki tahap Hukum Rekapituasi. Teori Perkembangan Hurlock Download buku psikologi perkembangan pdf. Book and Manual Free download. To find more books about teori perkembangan hurlock, you can use related keywords.
Download Buku Psikologi
Pada akhir abad ke-17, seorang filosof Inggris keamanan, John Locke (1632-1704) mengemukakan bahwa pengalaman dan pendidikan merupakan factor yang paling menentukan dan perkembangan anak. Ia tidak mengakui adanya kemampuan bawaan ( innate knowledge). Sebaliknya menurut beliau isi kejiwaan anak ketika dilahirkan adalah ibarat secarik kertas yang masih kosong, dimana bentuk dan corak kertas tersebut nantinya sangat ditentukan oleh bagaimana kertas itu ditulisi. Dikenal dengan istilah “tabula rasa” ( Blank slate). Dalam bukunya emile ou I’education yang diterbitkan tahun 1762, Rousseau menolak pandangan bahwa anak memilki sifat bawaan yang buruk (innately bad). Sebaliknya Rousseu menegaskan bahwa: “ All things are good as they come out of the hands of their creator, but everything degenerates in the hands of man.” ( segala-galanya adalah baik sebagaimana keluar dari tangan Sang Pencipta, segala-galanya memburuk dalam dalam tangan manusia). Dan dikenal dengan istilah “noble savage”, dan digolongkan sebagai pandangan yang beraliran “Nativisme”.
Buku Psikologi Pdf
Sebaliknya pandangan Locke merupakan aliran “Empirisme”. Kedua pertentangan ini kemudian menjadi titik awal timbulnya “teori belajar” (learning theory) dikemudian hari. Dalam periode ini sumber penting untuk mempelajari anak adalah catatan-catatan harian mengenai perkembangan dan tingkah laku anak. Tetapi catatan-catatan itu baru ditulis terhadap anak-anak sendiri. Misalnya seorang ahli pedidikan dari Swiss, Johan Heinrich Pestalozzi (1746-1827) pada tahun 1774 menerbitkan catatan-catatan harian yang ditulis terhadap anaknya sendiri yang berusia 3,5 tahun. Dan dia mendukung pendapat Rousseau bahwa seorang anak yang dilahirkan pada dasarnya mempunyai segi-segi yang baik, dan perkembangan selanjutnya banyak dipengaruhi oleh aktivitas anak itu sendiri. Pengaruh Darwin (1809-1882) sangat besar meskipun jika disimpulkan catatan-catatn harian Darwin tidak bisa dikatakan mempunyai nilai-nilai ilmiah yang kuat.